Mikrokosmos schulischer Nahraum: Sozialraumanalyse mit der ALSO-App

Wie viele Familien im Einzugsgebiet sind arbeitslos? Wie hoch ist ihre Kaufkraft? Wie groß der Anteil nicht-deutschsprachiger Haushalte? Solche Faktoren prägen die Bildungschancen der Schüler*innen. Matthias Forell und Jakob Schuchardt arbeiten im CHANCEN-Verbund für Modul 6 des Kompetenzzentrums Multiprofessionelle Schulentwicklung im Sozialraum. Für sie ist die Schule ein „Sozialraum im Sozialraum“. Sie ist Teil eines Umfelds, das man verstehen muss, um Schulentwicklung voranzubringen.

In einem Beitrag bei KOSMO, der Koordinierungsstelle Bildungsmonitoring, stellen sie die ALSO-App vor. Diese haben sie im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Schule macht stark“ (2021–2025) entwickelt. Sie erklären, wie die App in der Praxis funktioniert. Das webbasierte Tool sammelt kleinräumige Sozial- und Bildungsdaten und visualisiert sie in interaktiven Karten. Ein zentrales Element ist der multiple Benachteiligungsindex, der zeigt, wo der Unterstützungsbedarf am größten ist – „damit Ungleiches ungleich behandelt werden kann.“ Die App ist kostenfrei und wird im Startchancen-Programm weiterentwickelt.

↗ Der ganze Beitrag bei KOSMO